Ideer fra visionsdagens deltagere:
HANDS ON
… rollespil
… et fotogalleri, hvor man kan aktivere
forskellige personer
… prøve tøjet fra perioden
… servering af madpakker anno 1910
… gæsterne skal bruge kroppen.
Der skal være plads til at bevæge sig
… værkstedsaktiviteter giver
mulighed for at prøve gamle arbejdsmetoder af
… dupletter/kopier man må røre
ved
... voksenfrie områder. Områder
hvor der kun er 130 cm. i højden
... man skal selv kunne bygge små
modeller af husene
BRUG AF ALLE SANSER
… et bombardement af støj til at demonstrere hvor farlige
spinderimaskinerne var
… events eller overraskelser i udstillingerne.
Sensorer der aktiverer lys/lyde/følelser
… lys, lyde og lugte skal være
gennemførte og autentiske
... levende scenografi
… gulvet skal kunne ryste/bevæge
sig
... man skal kunne lytte til fortællingen
... alle sanser stimuleres
... lydoptagelser i steder for tekster
... lyde, lugte, at der sker uventede ting
PERSPEKTIVERING
… beskriv livet igennem flere generationer fra Vejle for at vise
livets skiften
FLERE INDGANGSVIKLER
… bruge litteraturen til at knytte det fiktive til det virkelige
… forskellige niveauer af tekst
... flere lag i udstillingen, så
man kan fordybe sig
… mulighed for forberedelse/forhåndsviden
til museumsbesøg med skoleklasser
… den engagerede formidler er vigtig
… personlige fortællinger
... interaktive tekster i kort og lang
version
… man skal kunne bruge mobilen i
udstillingerne
… brug af teater
… projekter, som de unge selv er
med til at skabe
...
interaktion – et samspil mellem børn og voksne eller gæster
imellem
MUSEET SKAL VÆRE ET RART OG OVERSKUELIGT
STED
… mulighed for at kunne placere sig behageligt (stå, ligge,
sidde)
… et frirum, rart sted at være,
lyse lokaler
… nemt at orientere sig i udstillingerne.
Brug af skilte
ANDET
… kontraster: fritid/ingen fritid
… skolerne kan booke udstillinger
til undervisning
... udstillingerne skal være vedkommende
... originalfundene skal bruges
... specialviden skal tages i anvendelse
... gør brug af samarbejdspartnere
... oldsagerne må gerne fremtræde
i store mængder
...
introfilm, hvor historiske personer præsenteres, figurerne anvendes
i udstillingen
... i udstillingen: en introfigur - en
animeret skibshund osv.
... selv arbejde videre med historierne
– hvad skete der?
... Aftenåbent
|
Vejles borgmester Leif Skov tager det første "spadestik"
